争做好学生手抄报

1. 争做好学生手抄报

争做新时代好少年手抄报内容简短：
1、树立正确的人生观和价值观。有自己的目标并严格执行，不断完善自我。有乐于奉献，坚信付出就会有回报，在力所能及的范围内帮助身边的人。保持积极乐观的心态去看待身边的人或事。青少年是祖国的未来民族的希望，要增强自己的爱国主义精神，把国家荣誉感和个人荣誉感结合，与国家命运共进退。
2、好好学习，天天向上。对于一个当代青少年来说，最重要的还是学习，学习就是我们的责任，只有努力学习，不断地提升自己的知识底蕴，才有机会接受更高层次的教育。“少年兴则国兴，少年强则国强；为中华之崛起而读书”，只有努力学习，长大才能为祖国作出更大的贡献，为实现伟大的民族复兴出一份力。
3、养成良好的习惯，早睡早起，热爱生活。杜绝不良嗜好，不抽烟不喝酒，杜绝网瘾，保持健康的娱乐方式，不熬夜，多读书，养成良好的生活习惯，对身心都会有很好的帮助。在生活中要讲卫生，爱劳动，举止文明，勤俭节约，不乱花钱，也不与他人攀比，孝敬父母和长辈。


4、听父母和老师的话。因为少年的生活阅历很浅，缺少一些明辨是非的能力，不能准确地判断事物的好坏，需要听从父母老师的劝导。平时要加强与父母和老师的沟通，让老师和家长明白自己的想法并进行参考，使自己拥有正确的目标和方向。
5、这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。树立正确的人生观和价值观。好好学习，天天向上为中华之崛起而读书”，实现伟大的民族复兴。然后就是在我们自己的能力范围内，我们需要主动的去帮助有需要的同学朋友。
6、成为热爱祖国，有理想的好少年。从讲卫生开始，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱。大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。成为勤奋学习，追求上进的好少年。热爱学习、主动学习、积极进取。热爱学习并且积极进取，去成为新时代的好少年。
7、百年风雨征程，祖国山河动荡。一股红色的激流，掀起汹涌壮阔的狂澜，荡涤风雨如磐的暗夜，散尽战火硝烟，燃烧热血青春，汇聚成光耀神州大地的绚丽阳光，重燃了民族复兴的希望。吾辈少年，生在红旗下，长在春风里。对生命的思考被唤醒，对过往的感恩萦绕心间，对未来的期待里增添了一往无前的勇气。
8、争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
9、不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。
10、不要幻想自己成为招聘会上的宠儿，当你明白百分之七十的初中生都可以上大学时，你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。

2. 好学生手抄报

好学生手抄报：
先确定你要画的内容,写一个题目（横着、竖着、斜着。。上面中间下面都可以写、尽量占位大些），之后依据所剩位置写主要内容，最后在空着的地方花些花纹、花边（占少数、不要太多），就可以了。。 详细见下很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤：怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：一、美化与设计的步骤；二、报头、插图与尾花的表现；三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。1、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置；（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。2、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意：（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；（3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。3、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。4、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。5、花边花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。1、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理，使画面完整统一。2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。

3. 做一个好学生 手抄报

俗语有云：“不以规矩，不成方圆。”对国家、社会来说，这个规矩就是法律。孙中山先生也曾有言：“宪法者，政府之构成法，人民之保证书也。” 

我想这也就是要大力宣传法制的原因。可能大家会觉得这与我们的生活离得较远，作用不太大，其实并不是这样。我们不仅可以在自身利益受到侵害的时候用法律的武器保护自己。而且更重要的是：我们生活在一个集体中就都必须遵循一定的规则。要在社会上依照法律法规办事，就先要做到在学校中遵守校规校纪。 

青少年是祖国的未来、民族的未来。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的文明程度，因而提高自身的法律观念，用纪律和法律标准约束自己，显得尤为重要。 

我们应从《中学生守则》、《中学生日常行为规范》入手，通过《守则》和《规范》的学习，知道什么可以做，什么不可以做，养成良好的遵纪守法习惯。就目前来说，养成遵纪守法的良好习惯，是从纠正不良习惯开始的。改变不良习惯，很艰难、很痛苦，但为了你一生的发展，值得你去和自己的不良习惯做坚持不懈的斗争。人最大的敌人是自己，人最难战胜的也是自己，能战胜自己的人是最强大的人，因而是无往而不胜的。 


同学们：“播种行为，收获习惯，收获性格：播种性格，收获品德：播种品德，收获命运。”希望广大同学认真学习基本的法律知识，遵纪守法，努力学习，逐步培养法律素质，努力形成学法、守法、用法的良好社会环境。我也希望借这个机会能再次唤起大家对遵纪守法的重视，让我们的校园变得更加文明、社会变得更加有序。

4. 《做一个好学生》手抄报

努力学习知识。作为一名学生，我们应该努力学习知识，一个没有知识的人，会被人嘲笑，一个没有知识的人，将来怎么生存呢?当代社会是个知识爆炸的时代，没有知识的人难以生存下去。所以必须努力学习知识。

经常锻炼身体。强健的体魄能使你面对生活中的种种压力，没有一个好的身体，怎么面对各种压力呢？一个人即使再有智慧，但是生命一旦停止，还能拥有一切吗？好好爱你的身体吧，生命是革命的本钱，经常锻炼身体助你有个健康的身体。

多帮助同学，生活中，学习中尽量多帮助同学。看到学习不如自己的人要帮一下，看到生活困难的同学也要帮一下。当帮了别人，自己也会有一种满足感，感觉有点小快乐。

和同学搞好关系。一个好的学生一定要与同学搞好关系。如果搞不好关系，会使自己难以融入到班级的生活中，难以全身心的投入到学习中。必须学会怎么与同学相处，搞好与同学的关系，使你快乐的生活，学习。

积极向上。青少年就似早晨8 9 点钟的太阳，朝气蓬勃。作为一名学生一定要积极乐观的面对生活学习给你的压。不要遇事就消极退让。一个好的学生一定是积极的，向上的孩子。

尊敬老师。尊敬师长是每个学生必须做到的。老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。你作为一名学生却不尊重，好意思不？我猜一个好的学生一定会尊敬她的老师。居里夫人那么成功也对她的小学老师敬爱有嘉，正是我们的楷模。所以，想做一个好学生首先学会尊敬你的恩师吧！

5. 争做优秀小学生手抄报内容？

1、 学习如何处理人和事。
当我上中学的时候，我不能再和人面对面的争吵和说他们的坏话，就像我在小学时那样。即使你不喜欢那个人，也不要表现出来。最好的情况是尽量把它降到最低。
2、学习什么是对的，什么是错的。
高中是一个人性格的形成时期，很容易受到社会上许多因素的影响，有些是好的，有些是坏的，所以学会如何区分是很重要的。
3、掌握正确的学习方法。
学生的首要任务当然是学习，学习的方法别人不能教你，只有自己在学习的过程中慢慢积累。与高中相比，初中的课程要简单得多，掌握正确的学习方法可以事半功倍。
4、有一个健康的爱好。
我想你也不想成为一个死读书、死读书的孩子，既然你可以在网上提出这个问题，那就说明你想成为一个称职的中学生。例如，如果你喜欢上网，有意识地抵制不健康的网站是必要的。你在网上看到的应该是精华，去其糟粕。同样，多参加各种体育活动不仅可以陶冶情操，还可以增强体质。





扩展资料：
小学生日常行为守则共14条，内容如下：
1、尊敬国旗和国徽，会唱国歌，升或降国旗，奏国歌，起立，脱帽，行少先队员向队伍敬礼。
2、尊重父母，关心他们的健康，主动为家庭做力所能及的事。要听从你的父母和长辈，无论你出门或回家，都要问候他们。
3、尊敬师长，见师行礼，主动打招呼，接受师长教诲，与师长交流。尊老爱幼平等待人。同学们相处融洽，互相关心，互相帮助。不要欺负、嘲笑或戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习俗。
4、对他人有礼貌，讲文明，讲普通话，会使用礼貌用语。不许骂人，不许打架。当你去别人的房间时，敲门，然后在得到允许后进入。不要随意触摸他人物品。不要打扰他人的工作、学习和休息。
5、诚实守信，不撒谎，承认错误，改过自新，不随便拿别人的东西，借东西要及时还，答应别人做事情，不能做道歉。考试不作弊。
6、以开放的心态学习他人的优点和美德。不要嫉妒别人。遇到挫折和失败时不要失去信心，不要失去信心，努力克服困难。
7、保管好学习和生活用的食物和物品。节约水和电，而不是食物和衣服，不浪费钱。
8、穿衣整洁，勤洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，上厕所前后洗手。我可以自己做事情，把衣服和物品摆放整齐，学会打扫房间，洗衣服，洗碗等家务活。
9、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，生病请假，放学后按时回家。按时参加活动，不能参加的提前离开。
10、课前准备好学习用品，上课认真听讲，积极思考，大胆提问，清晰回答，不随意打断他人。课间活动有序。
11、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写整洁，纸张整洁。
12、坚持锻炼身体，仔细做广播操和眼操，正确地坐、立、行、读、写。积极参加有益的文体活动。
13、认真履行职责，保持教室和校园干净整洁。保护环境，爱护花草树木，爱护农作物，爱护动物，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱扔果皮废纸。

6. 争做好学生手抄报的内容

争做新时代好少年手抄报内容简短：
1、树立正确的人生观和价值观。有自己的目标并严格执行，不断完善自我。有乐于奉献，坚信付出就会有回报，在力所能及的范围内帮助身边的人。保持积极乐观的心态去看待身边的人或事。青少年是祖国的未来民族的希望，要增强自己的爱国主义精神，把国家荣誉感和个人荣誉感结合，与国家命运共进退。
2、好好学习，天天向上。对于一个当代青少年来说，最重要的还是学习，学习就是我们的责任，只有努力学习，不断地提升自己的知识底蕴，才有机会接受更高层次的教育。“少年兴则国兴，少年强则国强；为中华之崛起而读书”，只有努力学习，长大才能为祖国作出更大的贡献，为实现伟大的民族复兴出一份力。
3、养成良好的习惯，早睡早起，热爱生活。杜绝不良嗜好，不抽烟不喝酒，杜绝网瘾，保持健康的娱乐方式，不熬夜，多读书，养成良好的生活习惯，对身心都会有很好的帮助。在生活中要讲卫生，爱劳动，举止文明，勤俭节约，不乱花钱，也不与他人攀比，孝敬父母和长辈。


4、听父母和老师的话。因为少年的生活阅历很浅，缺少一些明辨是非的能力，不能准确地判断事物的好坏，需要听从父母老师的劝导。平时要加强与父母和老师的沟通，让老师和家长明白自己的想法并进行参考，使自己拥有正确的目标和方向。
5、这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。树立正确的人生观和价值观。好好学习，天天向上为中华之崛起而读书”，实现伟大的民族复兴。然后就是在我们自己的能力范围内，我们需要主动的去帮助有需要的同学朋友。
6、成为热爱祖国，有理想的好少年。从讲卫生开始，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱。大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。成为勤奋学习，追求上进的好少年。热爱学习、主动学习、积极进取。热爱学习并且积极进取，去成为新时代的好少年。
7、百年风雨征程，祖国山河动荡。一股红色的激流，掀起汹涌壮阔的狂澜，荡涤风雨如磐的暗夜，散尽战火硝烟，燃烧热血青春，汇聚成光耀神州大地的绚丽阳光，重燃了民族复兴的希望。吾辈少年，生在红旗下，长在春风里。对生命的思考被唤醒，对过往的感恩萦绕心间，对未来的期待里增添了一往无前的勇气。
8、争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
9、不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。
10、不要幻想自己成为招聘会上的宠儿，当你明白百分之七十的初中生都可以上大学时，你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。

7. 优秀班级手抄报

 　　班级是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。我整理的优秀班级手抄报，供参考！
   　　 篇一：我的班级 
   　　我每天学习生活在一个环境干净、温馨的班级里，这就是我们五年级3班。
   　　课室是我们每天学习的环境。一走进课室，前方就是一个大大的电视机，电视机是银色的，电视机柜也是银色的，同学们经常给它清理，所以十分干净。电视机柜里装了一堆纸，这些是音乐书和大队部颁发的奖状。旁边是讲台，上面摆了不少东西：电脑、投影仪等科技型机器，他们不用的时候都盖上了可爱的花布，怕粘上灰尘。讲台后面是黑板，上方是一面鲜艳的五星红旗。课室中央是我们的课桌椅。右墙上边的书架上摆了一些作业本，“雏鹰争章”栏上挂着同学们一张张可爱的照片。课室后面是黑板报，每期黑板报的.主题不同，但是老师和同学们都能把板报办得别具特色。黑板报旁的阳台是我们的“植物角”，摆放了一些迷你可爱的植物，每天都由同学们来细心照料。菊花、紫罗兰、仙人掌……美丽的，清香的，默默无闻的……各式各样的植物都可以在我们的“植物角”参观到，欣赏到。
   　　我们的课室总是充满勃勃生机。
   　　 篇二：语文沙龙班 
   　　四年级时，我的语文成绩很好，被语文老师推荐到语文沙龙班。在沙龙班里，不但轻松，而且比别人学到了更多知识，真是一举两得。五年级刚开学的时候，沙龙伴又招生了，我参加了课室，结果幸运地考上了！我可开心了。在语文数学英语三个沙龙班中，我最喜欢上语文沙龙班了。
   　　教语文沙龙B班的，是五年级三班的班主任薛老师。高挑的身材，中等的个子，卷卷的长发，一双水灵灵的眼睛，凑成了慈祥的薛老师。薛老师说，每节课要让我们复习古诗，这样直到小学毕业学过的古诗也不会遗忘，每趟复习五首，这个办法真好！既不给我们增添负担，又可以温习古诗。背完古诗后，每节课又会由五个同学来演讲，老师的目的是锻炼我们的口头表达能力。我最喜欢演讲这个环节了，我可以通过倾听人家的演讲明白道理。接着，薛老师还会教我们一首古文，她耐心地给我们将每一句话，每一个词，直到我们完全理解这篇古文，然后又会分段地让我们读，慢慢地背出来。每一节课都是那么有趣，那么精彩，令人难以忘怀。
   　　 描写班集体的优美句子 
   　　1、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
   　　2、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
   　　3、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
   　　4、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。
   　　5、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
   　　6、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
   　　7、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!

8. 我怎样做一个优秀的中学生手抄报

冬天读书节-书香伴我成长手抄报优秀手抄报展1